績(jī)效管理是把雙刃劍,做得好,能大幅提升員工的工作積極性和生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的長(zhǎng)期發(fā)展;而做不好,則會(huì)...
談及績(jī)效面談這個(gè)話題,其實(shí)讓不少的領(lǐng)導(dǎo)者很是糾結(jié)。因?yàn)樗麄冊(cè)谟趩T工進(jìn)行績(jī)效面談之前需要營(yíng)造一個(gè)良好的...
作者:趙國(guó)軍績(jī)效管理促進(jìn)組織績(jī)效提升那么績(jī)效管理是怎么促進(jìn)組織績(jī)效提升的呢?水木知行績(jī)效管理模型很好...
1、目標(biāo)考核法:按一定的指標(biāo)或評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量員工完成任務(wù)的方法,根據(jù)工作指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)也有很大的...
第一章總則第一條:為加強(qiáng)公司對(duì)員工的績(jī)效管理和績(jī)效考核工作,特制定本則績(jī)效管理制度???jī)效管理與績(jī)效考...
一、考核范圍各科工作崗位的科級(jí)及科級(jí)以下工作人員,駕駛員考核另行規(guī)定。二、考核內(nèi)容(一)業(yè)務(wù)工作主要...
(一)考核指標(biāo):1、公司對(duì)銷售人員的考核指標(biāo)有:銷售計(jì)劃(數(shù)量)完成率、銷售額增長(zhǎng)率、銷售價(jià)格保持率...
有人說(shuō),不應(yīng)該掛鉤。理由呢?“之所以叫績(jī)效考核,就說(shuō)明考核的是績(jī)效,而不是人,所以將個(gè)人考核結(jié)果與獎(jiǎng)...
績(jī)效考核指企業(yè)在既定的戰(zhàn)略目標(biāo)下,運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),對(duì)員工的工作行為及取得的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估,并...
來(lái)源:中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)讀者來(lái)問(wèn)您好,我的性格有點(diǎn)敏感,總喜歡揣摩領(lǐng)導(dǎo)和同事的話,有時(shí)候一天下來(lái)身心疲憊,這種精神內(nèi)耗比工作本身還讓人崩潰,我不知道應(yīng)...
就薪資進(jìn)行商談,能夠?yàn)樽约黑A得長(zhǎng)期利益;與內(nèi)外部的工作伙伴對(duì)此進(jìn)行商討,還能夠創(chuàng)造價(jià)值,為自己的職業(yè)生涯添磚加瓦??墒牵烤故鞘裁醋屇阍谶@件事上止步不前呢?在1...
來(lái)源:中國(guó)公共招聘網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃是影響我們一生事業(yè)成功的主要因素,當(dāng)下不少的年輕人為了自己事業(yè)的成功是一定會(huì)為自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃的,不過(guò),大家是否認(rèn)為自己的職業(yè)規(guī)劃...
小張是一名重點(diǎn)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,成績(jī)優(yōu)異,對(duì)于找工作他信心滿滿。他學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè),希望找一家外資企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作。小張看中了一家外企,覺(jué)得自己可以勝任,...
來(lái)源:中國(guó)公共招聘網(wǎng)成功的職業(yè)生涯要素之一就是在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決定,這些關(guān)鍵時(shí)刻可能是你在提交一份工作申請(qǐng),爭(zhēng)取一次晉升亦或是策劃自己下一步行動(dòng)。除了這些重...
來(lái)源:中國(guó)公共招聘網(wǎng)無(wú)論有錢沒(méi)錢能力高低,“靠譜”在當(dāng)今社會(huì)絕對(duì)是對(duì)一個(gè)人的很高評(píng)價(jià)。同樣身在職場(chǎng),如果能給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)“靠譜”的印象,也更有可能被委以重任升職...
今年24歲的應(yīng)屆大專畢業(yè)生小陳,在大學(xué)學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)。三年的努力不僅讓她掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還成功考取了初級(jí)會(huì)計(jì)證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)和國(guó)際商貿(mào)單證等證書(shū)。英語(yǔ)...
小學(xué)的時(shí)候就學(xué)了“事半功倍”和“事倍功半”這兩個(gè)成語(yǔ),那時(shí)候的理解總是朦朦朧朧,很難分清,后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大了,對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解也就理解的越來(lái)越深刻了,生活中,學(xué)...